Teacch metoden

Vi arbejder med elementer fra TEACCH metoden.
Teacch kaldes på dansk: struktureret, visualiseret specialpædagogik.

De 8 hv’er er vigtige elementer for vores arbejde med den enkelte, når vi skal udarbejde dag eller arbejdssystem. De 8 hv’er skaber indenfor autismen en gensidig forventningsafstemning som skaber forudsigelighed for den enkelte. 

  • Hvad skal jeg lave – Indholdet i det jeg skal lave.
  • Hvorfor skal jeg lave det – Skabe det mening for mig?
  • Hvornår skal jeg lave det – Klokkeslet?
  • Hvor skal jeg lave det – Hvor skal det foregå?
  • Hvem laver jeg det med – Pårørende, andre beboere, medarbejdere?
  • Hvordan laver jeg det – Hvilken metode skal jeg bruge?
  • Hvor længe laver jeg det – Hvor lang tid tager det?
  • Hvad skal jeg lave bagefter – Hvad skal jeg bagefter?

Når vi laver et arbejdssystem til den enkelte er de vigtigste 4 elementer følgende:

  • Hvilket arbejde?
  • Hvor meget arbejde?
  • Hvordan ved personen at det skrider fremad og er slut?
  • Hvad skal personen bagefter? 

Det er ikke alle med autisme, der bryder sig om disse skemaer, piktogrammer m.m.
Nogle kan føle sig mindre værd eller barnlige hvis/når de får introduceret piktogrammer.
Det er vigtigt for os, at der skabes en forudsigelig hverdag, uden at have disse tanker om sig selv.


© Præstehøj, et bosted og aktivitetssted for mennesker med autisme